שיטות מחקר א: יחידה 8: בעיות אתיות במחקר של מדעי החברה

יחידה 8

• יחידה זו עוסקת בעיות אתיות (מוסריות) של מחקר במדעי החברה

במבחן

• השאלה הנפוצה במבחן על יחידה 8 (10 נקודות), היא:

• "האם אתה רואה בעיה אתית במחקר הנוכחי

בעיה אתית

• באופן כללי: האם עצם ההשתתפות עלולה לפגוע בנחקר בצורה כולשהי:

• פיזית

• נפשית

שני מממדים לבעיות אתיות עקריות

• כשנדרשים לענות על שאלה צריך להתייחס לכל מממד בנפרש ולבדוק האם יש בעיה ספציפית

1. הנבדק המרומה

2. הנבדק הסובל

• יש דרגות לכל אחד מהממדים האלה וצריך בתשובה להתייחס למידת החומרה על פני רצף שמצריך שיקול דעת.

1. נבדק מרומה

• זהו כל נבדק שמרמים אותו בכל צורה שהיא

• כל נבדק שאמרו לו בודקים X ולמעשה בודקים Y

מידת החומרה

דרגה קלה

• אם לא קיימת שיחת הבהרה אז כבר יש בעיה מסוימת, וזאת מכיון שאני כחוקר צריך לתת הצגה לגבי עצם ההשתתפות במחקר

דרגה גדולה יותר

• השערת מחקר כוזבת- זהו מקרה קלאסי לרמיה

דרגה חמורה ביותר

• חדירה לפרטיות הנבדקים

• למשל תצפית נסתרת:

• יש מידה של רמיה כי הנבדק נצפה ולא מודע לכך- ולפיכך זהו דבר שמאפשר פלישה לפרטיות שלו.

2. נבדק סובל

• זהו כל סבל נפשי או סבל גופני

סבל נפשי

• אם אני יוצר דימוי שיש פגיעה בדימוי העצמי

• משתמש בסטריוטיפים בקבוצות חברתיות שחלק מהנבדקים משתייכים אליהם

• מונע מהנבדק איזהו בחירה חופשית כולשהי

• למשל להשתתף בתוכנית הכשרה של שנתיים

• ניסוי שעלול לעכב התפתחות (רגשית, אינטלגנציה וכד')

• חסך חושי

• למשל הניסוי עם התינוקות בקיבוצים שמנעו מהם דיבור

• הכוונה היא שאם בזמן הניסוי (מניפולציה) יש לנו ידיעה שהניסוי הוא משמעותי ופוגע בהתפתחות תקינה

• מדובר על דרגות חומרה

• יכול להיות סבל לא משמעותי

התייחסות נוספת לדרגות חומרה

• יש אפשרות שלא קיימת בעיה אתית נראית לעין, ואז יש לכתוב: לא נראה בעיה אתית נראית עין, הנבדק לא סובל, ואין כאן רמיה

במבחן הקודם

• היתה מטלה לחתוך לוח קרטונים במשך שעה : זאת היתה מטלה משעממת לעומת לא מטלה משעממת (בעיה של חוסר מיצוי)

• מטלה זו למרות היותה משעממת לא גורמת סבל לנבדקים (נמשכת רק שעה)

• אין צורך לאלץ ולמצוא בעיות אתייות (אם לא מוצאים לכתוב- עדיף לא למצוא ולנמק מאשר למצוא בכוח משהו שלא קיים).